Die Wahrscheinlichkeits-Box Grundschule

Dem Zufall auf die Spur kommen§Schon Kinder werden in ihrem täglichen Leben mit zufälligen Ereignissen und der Frage nach Wahrscheinlichkeit konfrontiert. Und auch in den Curricula und Lehrplänen ist das Thema Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit verbindlich vorgeschrieben. Doch gerade zur Wahrscheinlichkeit fehlte es häufig noch an gutem Material für die Primarstufe. Altersgerechte Aufgaben zu den Themen Zufall und Wahrscheinlichkeit§Mit der Wahrscheinlichkeits-Box Grundschule schließen wir nun diese Lücke und bieten Ihnen eine umfangreiche Materialsammlung für die Jahrgänge 2-4! Mit den vielfältigen Materialien ermöglichen Sie den Kindern eine handlungsorientierte Auseinandersetzung mit den Themen "Zufall und Wahrscheinlichkeit". So können die Kinder bereits in der Grundschule die Grundlage für eine stochastische Denkweise entwickeln. Angeregt durch die Aufgabenstellungen auf den Karteikarten und die umfangreichen Materialien können die Kinder: Grundbegriffe anwenden und für den Unterschied zwischen Alltags- und Fachsprache sensibilisiert werden, bei zufallsgeleiteten Spielen Gewinnchancen einschätzen, Vermutungen über die Wahrscheinlichkeit von Ereignissen äußern, altersgemäß begründen und am Wahrscheinlichkeitsstreifen veranschaulichen, Freude an mathematischen Gesprächen über zufällige Ereignisse entwickeln. Differenzierte Aufgaben: Allen Kindern den Kompetenzerwerb ermöglichen Das differenzierte Aufgabenangebot und die "Spiele mit dem Zufall" berücksichtigen die Heterogenität der Lerngruppe und ermöglichen allen Kindern den Erwerb wesentlicher Grundvorstellungen im Kompetenzbereich "Zufall und Wahrscheinlichkeit". Das 48seitige Lehrerbegleitheft mit didaktisch-methodischen Hinweisen und Lösungen erleichtert Ihnen den Einsatz der Wahrscheinlichkeits-Box Grundschule.