Nu se pretează? Nu contează! La noi puteți returna bunurile în 30 de zile
Cu un voucher cadou nu veți da greș. În schimbul voucherului, destinatarul își poate alege orice din oferta noastră.
30 de zile pentru retur bunuri
Funkcjonowanie dziecka w systemie wartosci kulturowych i jego swoista emancypacja we wspolczesnym swiecie sprowadzaja sie do poszukiwania strategii edukacyjnych, podkreslajacych z jednej strony potrzebe posiadania przez jednostke nadrzednej aksjologicznej filozofii zycia, natomiast z drugiej umozliwiajacych racjonalne uczestniczenie w zyciu okreslonej wspolnoty spolecznej (wspolnot), oparte na wlasnym doswiadczeniu, przezywaniu i zaspokajaniu typowej dla tego wieku ciekawosci swiata. Zagadnienia te - w odczytaniach wlasciwych pedagogice oraz etnologii i antropologii kulturowej - staly sie przedmiotem studiow teoretycznych i analiz empirycznych podjetych w kolejnym tomie poswieconym wspolnemu obszarowi badan, jakim jest wychowanie dziecka: miedzy tradycja a wspolczesnoscia. W trzech czesciach pracy (1) Wychowanie i edukacja dziecka w perspektywie historyczno-etnologicznej, (2) Ku godnosci i podmiotowosci - wyzwania i zadania wspolczesnego wychowania oraz (3) Dorastanie dziecka - obrazy literackie i filmowe - autorzy poszczegolnych opracowan zwracaja szczegolna uwage na dotychczasowe doswiadczenia, problemy oraz inspiracje i perspektywy w zakresie badan dziecka i dziecinstwa.