Vzaimosvyazannoe obuchenie audirovaniju i govoreniju francuzskogo yazyka

Cel' obucheniya inostrannomu yazyku - jeto formirovanie lichnosti uchashhegosya, sposobnoj uchastvovat' v mezhkul'turnom obshhenii, t.e. obuchenie rechevomu obshheniju na inostrannom yazyke, kotoroe osushhestvlyaetsya pri pomoshhi takih vidov rechevoj deyatel'nosti, kak audirovanie i govorenie. Uchityvaya obshhie psiholingvisticheskie osobennosti audirovaniya i govoreniya, i opirayas' na osnovnye strukturnye jelementy processa obucheniya, my opredelili teoretiko-metodicheskie osnovy vzaimosvyazannogo obucheniya audirovaniju i govoreniju, t.e. principy, cel', soderzhanie, metody, sredstva i usloviya obucheniya. Takzhe byla razrabotana tehnologicheskaya model' vzaimosvyazannogo obucheniya audirovaniju i govoreniju, kotoraya vkljuchaet tri jetapa raboty: podgotovitel'nyj, processual'nyj i kontrol'no-regulirujushhij jetapy. Takim obrazom, razrabotannaya na osnove teoreticheskoj modeli, sistema uprazhnenij po vzaimosvyazannomu obucheniju audirovaniju i govoreniju sposobstvuet dostizheniju osnovnoj celi obucheniya inostrannomu yazyku - podgotovke uchashhihsya k rechevomu obshheniju i dialogu kul'tur: ponimaniju na sluh s odnoj storony i vyrazheniju svoih myslej s drugoj.