Nu se pretează? Nu contează! La noi puteți returna bunurile în 30 de zile
Cu un voucher cadou nu veți da greș. În schimbul voucherului, destinatarul își poate alege orice din oferta noastră.
30 de zile pentru retur bunuri
Uniwersytet bez watpienia znalazl sie dzis w centrum zainteresowania wiekszosci spoleczenstw na swiecie. Jednoczesnie jednak bardziej niz kiedykolwiek wczesniej ma dzisiaj problem ze zdefiniowaniem swojej roli i tozsamosci. Z tego tez wzgledu preznie rozwijajaca sie dyscyplina naukowa sa dzisiaj badania nad szkolnictwem wyzszym, ktore staraja sie wyznaczyc normy i wartosci bedace w stanie wyznaczyc funkcje instytucji akademickich we wspolczesnych spoleczenstwach. Ich propozycje jednak najczesciej albo wzmacniaja i wspieraja postepujace urynkowienie uniwersytetu, albo domagaja sie scislej publicznej kontroli, nie zauwazajac roli panstwa w podporzadkowywaniu szkolnictwa wyzszego neoliberalnym schematom, albo tez wreszcie wyrazaja tesknote za akademicka wieza z kosci sloniowej, ktora nigdy tak naprawde nie istniala. Uniwersytet jako dobro wspolne stawia sobie za zadanie stworzenie innej narracji o uniwersytecie, wymykajacej sie dominujacym dzisiaj perspektywom badan nad szkolnictwem wyzszym. Wizja przyszlosci instytucji akademickich zostala tutaj powiazana z dzialalnoscia ruchow spolecznych walczacych z prekaryzacja, polityka oszczednosci i wyzyskiem, a sam uniwersytet, rozumiany jako dobro wspolne, usytuowany jest w kontekscie polityki spolecznej wspierajacej rownosc, dobrobyt i demokracje.