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El presente trabajo pretende dar cuenta del análisis de un diagnostico comunicacional, realizado en el marco de la carrera Técnico Universitario en Comunicación Social, luego de un trabajo de intervención en la Escuela Secundaria Luis María Preti N? 5171, ubicado al noroeste de la ciudad de Tartagal. Esta propuesta pretende describir la situación actual del establecimiento educativo y vislumbrar tanto la problemática estructural como así también los conflictos internos originados en la falta de organización y de comunicación. También se presenta el impacto y reacción que produjo el Centro de Actividades Juveniles (CAJ) en el establecimiento y en la comunidad de alrededores.