Livrare gratuită pentru comenzile peste 349,00 lei.

Verifică starea comenzii

Faceți parte dintr-o comunitate de iubitori de cărți din întreaga lume și beneficiați de o mulțime de avantaje Creați-vă un cont gratuit

Transport gratuit la punctele de livrare Pick Up peste 349.00 lei

Packeta 15.00 lei Cargus 28.00 lei Easybox 20.00 lei FAN 20.00 lei Punct FAN 16.00 lei Punct DPD 17.00 lei Curier Sameday 24.00 lei Curier DPD 25.00 lei

Contact

Cum să cumpăr

Ajutor

Contul meu

▸ Gol :-(

Livrare gratuită pentru comenzile peste 349,00 lei.

Transforming Learning

Name: Transforming Learning
Brand: Bloomsbury Publishing
SKU: 01253503
Price: 245.15 RON
Availability: InStock
Author: Susan Askew
ISBN: 9780304339907

Susan Askew

Limba

engleză

Carte Carte broșată

Codul Libristo: 01253503

Editura Bloomsbury Publishing, iunie 1998

This study promotes a model of education which is collaborative and non-hierarchical. While traditio... Descrierea completă

Codul Libristo: 01253503

113 b

245.15 lei

În depozitul extern Expediem în 10-18 zile

30 de zile pentru retur bunuri

Clienții au cumpărat de asemenea

List Židům Jaroslav Brož

Carte broșată

40.55 lei

E-Book Beschaffung für Wissenschaftliche Bibliotheken Ulrike Lengauer

Carte broșată

136.38 lei

Ganzheitliche Markenf hrung Von Messegesellschaften Kathrin Jung

Carte broșată

373.72 lei

Der kleine Wassermann, kolorierte Ausgabe Otfried Preußler

Copertă tare

75.59 lei

Die Einführung der Staatsanwaltschaft im Königreich Hannover. Johann Wilhelm Knollmann

Carte broșată

443.59 lei

Ueber Den Sittlichen Einfluss Der Schaub Hne... Ignaz Heinrich Karl Wessenberg (Freiherr

Carte broșată

115.95 lei

Metafizyka Arystoteles

Carte broșată

101.14 lei

Brotbackbuch Nr. 4 Lutz Geißler

Copertă tare

198.95 lei

MEZI BALTEM A UHRAMI SBORNÍK K POCTĚ M.BEČKOVÉ Lenka Řezníková

Carte

37.74 lei

This study promotes a model of education which is collaborative and non-hierarchical. While traditional approaches to learning and teaching stress cognitive aspects of development and learning, this text advocates an approach which synthesizes the cognitive, affective and social dimensions of learning. Revealing personal and social learning as being involved with the whole school experience, the authors support the nature of learning within this radical model, and highlight key social values such as equality, respect and justice.