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Na primeira parte deste livro, são explicados os conceitos centrais relacionados com o tema da ansiedade, com destaque para a insegurança social. É também apresentado o desenvolvimento social e emocional de uma criança. A parte dedicada à investigação aborda a prevenção da ansiedade e a intervenção na ansiedade social. Para tal, são utilizados três métodos de investigação: a observação participante, a entrevista estruturada e a realização de exercícios sociais no âmbito de uma investigação-ação. O objetivo deste livro é compreender melhor o comportamento de uma criança com insegurança social e reforçar a sua autoestima através de exercícios específicos, integrando-a na comunidade escolar.
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