Livrare gratuită pentru comenzile peste 349,00 lei.

Verifică starea comenzii

Faceți parte dintr-o comunitate de iubitori de cărți din întreaga lume și beneficiați de o mulțime de avantaje Creați-vă un cont gratuit

Transport gratuit la punctele de livrare Pick Up peste 349.00 lei

Packeta 15.00 lei Serviciul de curierat Cargus 28.00 lei Easybox 20.00 lei FAN Courier 20.00 lei Punct FAN 16.00 lei Punct DPD 17.00 lei Curier DPD 25.00 lei

Contact

Cum să cumpăr

Ajutor

Contul meu

▸ Gol :-(

Livrare gratuită pentru comenzile peste 349,00 lei.

Three Magic Letters

Name: Three Magic Letters
Brand: Johns Hopkins University Press
SKU: 04709602
Price: 338.78 RON
Availability: InStock
Author: Michael T. Nettles
ISBN: 9780801882326

Getting to Ph.D.

Michael T. Nettles

Catherine M. Millett

Limba

engleză

Carte Copertă tare

Codul Libristo: 04709602

Editura Johns Hopkins University Press, martie 2006

Drawing on the largest survey of doctoral students ever conducted, Three Magic Letters provides a c... Descrierea completă

Codul Libristo: 04709602

156 b

338.78 lei

șansă 50% Şanse de a obține acest titlu Când primesc cărțile?

Până la 30 de zile pentru returnare

Clienții au cumpărat de asemenea

Beschreibung der Gesundbrunnen und Bäder bei Hofgeismar Christoph Henrich Böttger

Carte broșată

94.61 lei

Notice d'Estampes Anciennes Et Modernes SANS AUTEUR

Carte broșată

70.12 lei

Miscellany/Melanges Kra

Copertă tare

438.82 lei

Olympe de Gouges und die Erklarung der Rechte der Frau und Burgerin 1791. Studien zur Darstellung und Rezeption der franzoesischen Revolutionarin und Pia Bornemann

Carte broșată

124.52 lei

Luì e l'arte di andare nel bosco Luigi Mainolfi

Copertă tare

139.32 lei

Lapokba zárt titkok Anne L. Green

Copertă tare

76.58 lei

Drawing on the largest survey of doctoral students ever conducted, Three Magic Letters provides a compelling portrait of the graduate school experience and identifies key issues affecting the success and failure of doctoral students. Michael T. Nettles and Catherine M. Millett surveyed more than nine thousand students from the top twenty-one doctorate-granting institutions in the United States. Their findings, based on rational analysis of a vast amount of descriptive data, shed light on multiple factors critical to the progression of the doctoral degree, particularly adequate institutional funding and engaged and accessible faculty mentors. This comprehensive volume will provide faculty chairs, administrators, and students with information and evidence for assessing their policies, practices, and programs to improve the graduate school experience and the future of the Ph.D.