Teoriya i praktika pedagogicheskoj deyatel'nosti

V uchebnom posobii izlozheno osnovnoe teoretiko-prakticheskoe soderzhanie discipliny "Teoriya i praktika pedagogicheskoj deyatel'nosti. 1150 Voprosov i otvetov". Uchebnoe posobie soderzhit ryad al'ternativnyh nauchno obosnovannyh polozhenij, podhodov, materialov poluchennyh v rezul'tate analiza issledovanij poslednih dvuh desyatiletij v sfere pedagogiki i deyatel'nosti cheloveka v razlichnyh oblastyah znanij. Vsestoronnij analiz s ispol'zovaniem sovremennyh nauchnyh znanij pozvolyaet rassmatrivat' pedagogicheskuju deyatel'nost', kotoraya sostoit iz treh otnositel'no samostoyatel'nyh, hotya i vzaimosvyazannyh processov: pervyj iz nih, vospitanie, svyazan s razvitiem rebenka, kak celostnoj lichnosti, s ee samopoznaniem; vtoroj - psihofizicheskoe razvitie, napravlennoe na formirovanie polnocennogo zdorov'ya; tretij - obuchenie, svyazannoe s konechnym krugom teh neobhodimyh dlya zhizni znanij, umenij i navykov. Adresuetsya specialistam pedagogicheskih special'nostej, roditelyam, vracham. Budet polezno studentam, uchashhimsya starshih klassov, a takzhe dlya shirokogo kruga chitatelej.