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Das Arbeitsheft vermittelt Studierenden der Germanistik und anderer Philologien sowie an Sprachkritik interessierten Laien einen Einblick in Fragestellungen einer linguistisch begründeten Sprachkritik. Im Mittelpunkt steht die Kritik der Leistungen der deutschen Sprache in Bezug auf die Aneignung, Wahrnehmung, Erkenntnis und Darstellung der sogenannten außersprachlichen Wirklichkeit. Die Ansätze und praktischen Möglichkeiten der Sprachkritik werden aus drei Perspektiven dargestellt: der Linguistik, der Sprachdidaktik sowie der sprachlich interessierten Öffentlichkeit (Laienlinguistik).