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?Podemos estudiar de manera racional una realidad tan íntima, tanpersonal, tan tangible como la lectura? ?No se destruye la relaciónmágica que existe entre las obras y sus lectores tratándola comocualquier objeto de estudio?. A lo largo del siglo XX se comenzó ainvestigar los hábitos de la lectura como una de las primerasactividades que permitían conocer el nivel cultural de la población.Los métodos estadísticos de la sociología brindaron las herramientaspara ello. Pero ?hasta que punto son fiables?.Los estudios reunidos en el presente volumen analizan los enfoques dela sociología de la lectura y sus resultados. Las cuestiones de cómose lee, cuántos libros se leen, qué géneros prefieren los lectoressegún su edad, procedencia social y nivel de estudios se revelan comomás complejas de lo que parece: ya no se puede delimitar las lecturasasociando ciertos géneros literarios con clases sociales, sino que hay que reconstruir las formas de experiencia que viven los lectoressocialmente diferenciados en su contacto íntimo con las obras.Colaboran en este volumen: Anne-Marie Chartier, Christine Détrez,Oliver Donnat, Gerard Mauger y Martine Poulain.