Stimați clienți, din motive tehnice, suportul pentru clienți nu este disponibil astăzi. Vom răspunde solicitărilor dumneavoastră în următoarea zi lucrătoare. Vă mulțumim pentru înțelegere.

Verifică starea comenzii

Faceți parte dintr-o comunitate de iubitori de cărți din întreaga lume și beneficiați de o mulțime de avantaje Creați-vă un cont gratuit

Transport gratuit la punctele de livrare Pick Up peste 349.00 lei

Packeta 15.00 lei Serviciul de curierat Cargus 28.00 lei Easybox 20.00 lei FAN Courier 20.00 lei Punct FAN 16.00 lei Punct DPD 17.00 lei Curier DPD 25.00 lei

Contact

Cum să cumpăr

Ajutor

Contul meu

▸ Gol :-(

So What Do They Really Know?

Name: So What Do They Really Know?
Brand: Stenhouse Publishers
SKU: 06377606
Price: 231.64 RON
Availability: InStock
Author: Cris Tovani
ISBN: 9781571107305

Assessment that Informs Teaching and Learning

Cris Tovani

Limba

engleză

Carte Carte broșată

Codul Libristo: 06377606

Editura Stenhouse Publishers, iulie 2011

In So What Do They Really Know? Cris Tovani explores the complex issue of monitoring, assessing, and... Descrierea completă

Codul Libristo: 06377606

107 b

231.64 lei

șansă 50% Şanse de a obține acest titlu Când primesc cărțile?

Până la 30 de zile pentru returnare

Clienții au cumpărat de asemenea

Einf hrung in Die Analytische Geometrie Der Ebene Und Des Raumes A. Schoenflies

Carte broșată

239.41 lei

Analisis de la estructura de empleo del Ecuador y de la ciudad de Loja Diego Fernando García Vélez

Carte broșată

143.81 lei

Spirita Digesto: Kolekto de Bibliaj Veskiloj kun Respondaj Diroj de Pastoro Bayo Afolaranmi Por Ciu Tago de la Jaro (Unua Kolekto) Adebayo Afolaranmi

Carte broșată

90.51 lei

Contrôle des résultats du projet de protection des espèces ' Écrevisses nobles dans la vallée de Gurgl ' Petra Grall

Carte broșată

246.16 lei

Кожному думаючому громадянину Справедливе суспільство Бидлу й мажорам тут не місце! Сергій Степаненко

Carte broșată

46.86 lei

In So What Do They Really Know? Cris Tovani explores the complex issue of monitoring, assessing, and grading students' thinking and performance with fairness and fidelity. Like all teachers, Tovani struggles to balance her student-centred instruction with school system mandates. Her recommendations are realistic and practical; she understands that what isn't manageable isn't sustainable.