Sistema "licej - vuz"

Dannaya monografiya otrazhaet sovremennyy podkhod k formirovaniyu kommunikativnoy kompetentnosti v usloviyakh mnogourovnevogo obrazovatel'nogo protsessa. Predstavlennaya v ney sistema "litsey-vuz" v naibol'shey stepeni sposobna raskryt' tvorcheskiy potentsial obuchayushchikhsya i sposobstvuet ikh samorazvitiyu v ramkakh vybrannoy professii. Effektivnost' etoy sistemy v obrazovatel'nom protsesse obuslovlena uchetom chastnykh zakonomernykh svyazey: chem vyshe uroven' kommunikativnoy kompetentnosti obuchayushchikhsya, tem effektivney protsess ikh professional'nogo samorazvitiya; chem bol'she v uchebnoy i vneuchebnoy deyatel'nosti obuchayushchikhsya prisutstvuyut elementy tvorcheskoy samodeyatel'nosti, tem vyshe uroven' kreativnosti i refleksivnykh umeniy; chem aktual'nee dlya obuchayushchikhsya deyatel'nost' samorazvitiya, tem vyshe stepen' ubezhdennosti v znachimosti i lichnoy tsennosti protsessa professional'nogo samorazvitiya. Predlagaemaya rabota orientirovana glavnym obrazom na prepodavatel'skiy sostav obshcheobrazovatel'nykh shkol s profil'nym obucheniem, gimnaziy, litseev, vuzov. Mozhet byt' takzhe ispol'zovana prepodavatelyami i studentami dlya nauchno-issledovatel'skoy raboty.