Simulationspatienten

Für die Bereiche Kommunikation (mit Patienten, Angehörigen, Kollegen oder in interprofessionellen Settings), Ethik, Psychologie sowie für das Training von körperlichen Untersuchungen sind professionelle Simulationspatienten häufig sowohl für die Lehre als auch für Assessments / Prüfungen die Methode der Wahl. Fast jede medizinische Fakultät im deutschsprachigen Raum besitzt inzwischen mindestens ein Simulationspatientenprogramm. Aber auch in der akademischen wie beruflichen Ausbildung anderer Gesundheitsberufe sowie in Notfall- und Katastrophenübungen werden immer häufiger Simulationspatienten eingesetzt. Anders als beim Rollenspiel, bei dem die Authentizität stark mit den Darstellungskünsten der Teilnehmer bzw. Studierenden schwankt, kann die jeweilige Simulation durch das Training der Schauspieler viel besser gesteuert und an die didaktischen Erfordernisse angepasst werden. Der Fokus des Handbuchs liegt darauf, die Methode auf ihrem aktuellen Stand darzustellen. Dabei werden sowohl ganz praktische Themen beleuchtet (z. B. Lehr- u. Prüfungsszenarien, rechtliche Rahmenbedingungen von Simulationspatienten einsätzen), als auch aktuelle Forschungsergebnisse (z. B. Glaubwürdigkeit von Schauspielerdarstellungen) betrachtet. Mit konkreten Arbeitsmaterialien wie Checklisten, Übungen und Beispielszenarien, die sowohl Anfängern als auch Fortgeschrittenen die Arbeit mit dieser Methode erleichtern.