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Lernende in der Diaspora einer Fernlehre halten nach längerer Zeit in einer Fortbildungsphase wieder Studienunterlagen in der Hand halten. Nach Jahren einer Beendigung einer Erstausbildung liegen Materialien/ Lernunterlagen auf dem Tisch, die in verschiedenster Weise bearbeitet werden können. Von Vorteil ist ein Grundwissen und ein Bildungsmanagement, das in einer Phase einer Fortbildung eingesetzt werden kann. Fortbildung betrifft Lernprozesse, die eine Erhaltung des aktuellen Wissens/ Zusatzwissen betrifft. Weiterbildung" betrifft dagegen Lernprozesse, die eine Höherqualifizierung mit Weiterführungswissen anstrebt. Von der Europäischen Union wird allerdings die Bildungsmaßnahme Weiterbildung bevorzugt. Die Studie gliedert sich in Teil I religiöses Grundwissen in einer Fernlehre, Teil II kulturelles Grundwissen - Kulturbildung im Kontext Politischer Bildung und Teil III Evangelische Erwachsenenbildung als Konzepte im Kontext Interkultureller Kompetenz.
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