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Repensando a J. Piaget
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En el presente trabajo analizamos los presupuestos metafi sicos de la obra de J. Piaget y los estudiamos a la luz de La Teori a del Objeto Puro de A. Milla n Puelles. Nuestra intencio n consiste en contribuir a sen alar un hilo conductor metafi sico que da unidad a la lectura de sus textos, los que concentran el nu cleo duro de su doctrina. En efecto, que Piaget rechace y declare extran a la filosofi a cla sica -y con ella toda filosofi a- no implica que sus soluciones no sean lo que e l llamari a "una huida hacia un fundamento improbable". Las propuestas teo rico metodolo gicas de Piaget son comprensibles cuando se descubren las influencias filoso ficas que determinaron su pensamiento. Conviene sen alar que Piaget no fue un psico logo de carrera sino un bio logo, quien antes de dedicarse de lleno a la psicologi a estudio epistemologi a, lo gica y filosofi a. La postura de Piaget depende, como demostramos, de Kant; a ella aplicamos el ana lisis que realiza Milla n Puelles y presentamos los resultados de nuestra si ntesis.
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