Livrare gratuită pentru comenzile de peste 349 LEI prin Easybox, FAN BOX și Coletăria.

Verifică starea comenzii

Faceți parte dintr-o comunitate de iubitori de cărți din întreaga lume și beneficiați de o mulțime de avantaje Creați-vă un cont gratuit

Transport gratuit la punctele de livrare Pick Up peste 349.00 lei

Packeta 17.50 lei Serviciul de curierat Cargus 30.50 lei Easybox 22.50 lei Punct FAN 18.50 lei Punct DPD 19.50 lei Curier DPD 27.50 lei FAN Courier 27.50 lei

Contact

Cum să cumpăr

Ajutor

Contul meu

▸ Gol :-(

Livrare gratuită pentru comenzile de peste 349 LEI prin Easybox, FAN BOX și Coletăria.

Psychometric Modeling of Students' Generic and Domain-Specific Competencies Using Bifactor Models

Name: Psychometric Modeling of Students' Generic and Domain-Specific Competencies Using Bifactor Models
Brand: Springer, Berlin
SKU: 52831027
Price: 489.9 RON
Availability: InStock
Author: Denis Federiakin
ISBN: 9783658524036

DE

Denis Federiakin

Limba

engleză

Carte Carte broșată

Codul Libristo: 52831027

Editura Springer, Berlin, decembrie 2026

This book advances the methodology for measuring human capital attributes. Using Multidimensional It... Descrierea completă

Codul Libristo: 52831027

223 b

Nou

489.90 lei

În depozitul extern Expediem în 5-8 zile

Până la 30 de zile pentru returnare

Clienții au cumpărat de asemenea

Kikou et autres magies contrariees Jérémie Guidez

Carte broșată

49.96 lei

Fabeln Pauline Klaiber-Gottschau

Carte broșată

30.50 lei

Algunas chicas WEINER

Carte

41.94 lei

This book advances the methodology for measuring human capital attributes. Using Multidimensional Item Response Theory as a methodological paradigm, contemporary approaches to validity in educational research as a theoretical framework, various datasets from national and international educational assessments, and statistical simulations, the author provides an original solution to a nearly century-old problem in the psychometric modeling of composite competences, enabling an in-depth analysis of their structure. The comprehensive analyses presented in this book make a promising contribution to all research fields related to human capital by enabling advanced investigation of composite constructs. The book also offers recommendations for investigating complex generic and domain-specific competences, thus enhancing evidence-based practice and policy in education.