Livrare gratuită pentru comenzile peste 349,00 lei.

Verifică starea comenzii

Faceți parte dintr-o comunitate de iubitori de cărți din întreaga lume și beneficiați de o mulțime de avantaje Creați-vă un cont gratuit

Transport gratuit la punctele de livrare Pick Up peste 349.00 lei

Packeta 15.00 lei Cargus 28.00 lei Easybox 20.00 lei FAN 20.00 lei Punct FAN 16.00 lei Punct DPD 17.00 lei Curier Sameday 24.00 lei Curier DPD 25.00 lei

Contact

Cum să cumpăr

Ajutor

Contul meu

▸ Gol :-(

Livrare gratuită pentru comenzile peste 349,00 lei.

Pathways To Number

Name: Pathways To Number
Brand: Taylor & Francis Ltd
SKU: 10060629
Price: 362.56 RON
Availability: InStock
Author: Claire Meljac
ISBN: 9781138977990

Claire Meljac

Jean-Paul Fischer

Jacqueline Bideaud

Limba

engleză

Carte Carte broșată

Codul Libristo: 10060629

Editura Taylor & Francis Ltd, mai 2016

This volume celebrates the 50th anniversary of the famous and influential work of Jean Piaget and Al... Descrierea completă

Codul Libristo: 10060629

167 b

362.56 lei

șansă 50% Şanse de a obține acest titlu Când primesc cărțile?

30 de zile pentru retur bunuri

Clienții au cumpărat de asemenea

Ignacy i Mela na tropie złodzieja Zagadka dębów rogalińskich Staniszewska Zofia

binding.

31.82 lei

Ajuste, comprobación y puesta a punto de cadenas de fabricación PABLO COMESAñA COSTAS

Carte broșată

130.41 lei

Dictionnaire Des Sciences Naturelles. Tome 47. Sag-Say Frédéric Cuvier

Carte broșată

192.71 lei

Caillou Un repas de famille Sarah Margaret Johanson

Copertă tare

50.43 lei

Mario, una vida de resiliencia Grupo Ígneo

Carte broșată

66.87 lei

This volume celebrates the 50th anniversary of the famous and influential work of Jean Piaget and Alina Szeminska, The Child''s Conception of Number. It is a tribute to those two authors as well as to the entire Geneva school that pioneered the genetic study of cognitive structures in children. Dealing with the process of the child''s construction of the notion of number -- a very important subject for the child as well as for the teacher, the researcher, and the practicing psychologist -- it summarizes the progress that has been made and outlines new research directions in this area. The book is a compilation of the work of the foremost international researchers in this area and includes a wide spectrum of viewpoints and schools of thought. It also introduces several new authors from Europe, including students of Piaget, to the American academic community.