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Nas últimas décadas, notou-se um grande avanço no desenvolvimento de novas tecnologias que permitem identificar as condiçőes ambientais de uma determinada localidade. Ao mesmo tempo em que estas novas ferramentas trazem inegáveis contribuiçőes para os estudos em meio ambiente, perde-se aquilo que a educaçăo ambiental tem buscado nos últimos anos: o resgate e valorizaçăo da experięncia humana na identificaçăo das mudanças ambientais ao longo do tempo e no espaço. Este livro trata das contribuiçőes da memória e da experięncia dos sujeitos idosos na avaliaçăo de impactos ambientais e a sua relaçăo com o meio ambiente, entendendo a questăo ambiental como uma reflexăo também sobre o tempo. A história oral, enquanto metodologia, pode ser utilizada para captar as experięncias de vida, sabendo-se que as entrevistas sobre o tempo da infância, do trabalho e da vida cidadă envolvem, em si, a temática "ambiental", revelando a dimensăo histórica dos fatos e ampliando as possibilidades de intervençăo do Estado.