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Este livro é produto da pesquisa do Programa de Pós-Graduaçăo em Ensino de Cięncia e Tecnologia (PPGECT) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campus Ponta Grossa, desenvolvido pela professora Fabiane Fabri, sob a orientaçăo da professora DrŞ Rosemari M. C. F. Silveira, coautora desse livro. Buscamos com essa obra apresentar aos professores que lecionam nos anos iniciais, uma alternativa para se trabalhar o ensino de Cięncias em um enfoque Cięncia, Tecnologia e Sociedade (CTS) a partir do eixo temático Recursos Tecnológicos propostos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais visando promover a Alfabetizaçăo Científica e Tecnológica (ACT). Todos os professores podem aproveitar as sugestőes apresentadas nessa obra, buscando novas alternativas para redimensionar o Ensino de Cięncias. As autoras