O adolescente e a sua relacao com a virtualidade

Este estudo pretendeu apresentar uma leitura sobre a mediaçăo digital através da compreensăo do uso do chat pelos adolescentes, identificando na sua busca pela autonomia, o uso deste recurso na construçăo de suas relaçőes. Versou também de como as possíveis mudanças na organizaçăo do seu dia a dia amparados pela comunicaçăo digital afetam seu cotidiano. Embasado no enriquecimento teórico de onde podemos relacionar os movimentos e conceitos tanto da adolescęncia como dos elementos que compőem a cibercultura, a pesquisa procurou apontar as aplicaçőes da ferramenta chat no uso informal enquanto recurso pedagógico, na visăo dos próprios entrevistados e também numa análise construtiva de suas reais possibilidades de um uso mediático natural entre escola e aluno. O campo do estudo centrou-se em um grupo de adolescentes, estudantes universitários e usuários diários de um mesmo sistema de chat por mais de cinco anos. Na conclusăo desta pesquisa reflete-se a necessidade do investimento na educaçăo integral que viabilize uma relaçăo com a virtualidade como recurso didático-pedagógico na conquista de uma autonomia permeada por valores, ensinamentos e cuidados éticos e morais.