Livrare gratuită pentru comenzile peste 349,00 lei.

Verifică starea comenzii

Faceți parte dintr-o comunitate de iubitori de cărți din întreaga lume și beneficiați de o mulțime de avantaje Creați-vă un cont gratuit

Transport gratuit la punctele de livrare Pick Up peste 349.00 lei

Packeta 15.00 lei Serviciul de curierat Cargus 28.00 lei Easybox 20.00 lei FAN Courier 20.00 lei Punct FAN 16.00 lei Punct DPD 17.00 lei Curier DPD 25.00 lei

Contact

Cum să cumpăr

Ajutor

Contul meu

▸ Gol :-(

Livrare gratuită pentru comenzile peste 349,00 lei.

Multimedia In Education: Adaptive Learning And Testing

Name: Multimedia In Education: Adaptive Learning And Testing
Brand: World Scientific Publishing Co Pte Ltd
SKU: 05069398
Price: 471.98 RON
Availability: InStock
Author: Irene Cheng
ISBN: 9789812837059

Irene Cheng

Lluis Vicent Safont

Anup Basu

Limba

engleză

Carte Copertă tare

Codul Libristo: 05069398

Editura World Scientific Publishing Co Pte Ltd, august 2010

In this book, we review many examples of multimedia item types for testing. We also outline how game... Descrierea completă

Codul Libristo: 05069398

218 b

471.98 lei

În depozitul extern Expediem în 10-13 zile

Până la 30 de zile pentru returnare

Clienții au cumpărat de asemenea

Rusové / Russians Dana Kyndrová

Foaie

188.08 lei

Chorvatsko collegium

Hartă

17.97 lei

Historia adoptada, Historia adaptada Hector Costilla Martinez

Carte broșată

112.53 lei

BLUEY. LA PISCINA BBC STUDIOS

Carte

56.00 lei

Nonnos de Panopolis, Les Dionysiaques: Tome II: Chants III-V. Pierre Chuvin

Carte broșată

209.69 lei

Reflexions Omnia

Audio CD

126.56 lei

Les Schtroumpfs Peyo

Copertă tare

89.77 lei

Las aventuras de Sherlock Holmes (edición especial en tapa dura) Doyle

Carte

88.11 lei

In this book, we review many examples of multimedia item types for testing. We also outline how games can be used to test physics concepts - discuss designing chemistry item types with interactive graphics; study how culture-specific linguistics can help inner-city kids and new immigrants learn better; suggest approaches for automatically adjusting difficulty level in interactive graphics-based questions; and propose strategies for giving partial marks for incorrect answers. We also study how to test different cognitive skills, such as music, using multimedia interfaces and also evaluate the effectiveness of our model. Methods for estimating difficulty levels of mathematical item types using Item Response Theory (IRT) will be discussed. Examples of item shells for human computer interaction and cell phones will be shown.