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El libro está estructurado en diecisiete capítulos relativos a lasmatemáticas que debe conocer un maestro de Educación Primaria. Elmanual incluye un capítulo general introductorio sobre qué son y quésignifican las matemáticas escolares, y seguidamente se a?aden ochocapítulos de aritmética, cuatro de geometría, dos de medida, uno deestadística y un capítulo final de probabilidad. Cada capítuloincorpora los elementos y herramientas asociados a su contenido, lossistemas de representación, las situaciones y contextos de dondesurgen y se aplican los conceptos y procedimientos, los materiales yrecursos usuales y algunas referencias de carácter histórico. Además,todos los capítulos contienen un listado de actividades y problemaspara que el alumno pueda poner en práctica los conocimientosadquiridos permitiéndole un aprendizaje responsable y autónomo, deacuerdo con el nuevo modelo de universidad en el entorno del EspacioEuropeo de Educación Superior. El objetivo de esta obra es que elfuturo maestro de Educación Primaria conozca, entienda y sepa utilizar aquellas nociones matemáticas que ha de ense?ar y transmitir a susfuturos alumnos, con un nivel de reflexión y una amplitud de análisisque le permitan desenvolverse con soltura en una clase dePrimaria.Introducción. Las matemáticas y el maestro de Primaria.Números naturales y sistemas de numeración. Aritmética de los númerosnaturales. Estructura aditiva. Aritmética de los números naturales.Estructura multiplicativa. Introducción a la divisibilidad. Cálculo yestimación. Números enteros. Números racionales. Decimales. Geometríaelemental del plano. Geometría del espacio. Movimientos geométricos en el plano. Sentido espacial. Magnitudes y medida. Medidas directas.Proporcionalidad entre magnitudes. Medidas indirectas. Estadística.Probabilidad.