Literatura Infantil y Juvenil y educación literaria

En el libro que el lector tiene en sus manos su autor reivindica elcarácter literario de la Literatura Infantil y Juvenil, al tiempo quedefiende la necesidad de la formación de la competencia literaria,como paso previo imprescindible para la educación literaria, a la quese llegará tras recorrer un camino en el que son muy importantes laslecturas infantiles y juveniles, particularmente las primeraslecturas, para cuya selección, además, el profesor debe tener loscriterios y los conocimientos necesarios para hacerla en las mejorescondiciones.En 1974 la editorial Castalia propuso a catorce profesores universitarios (entre otros, Emilio Alarcos, Eugenio de Bustos,Manuel Alvar, Rafael Lapesa, Francisco Ynduráin o Zamora Vicente) uncuestionario sobre el estudio de la literatura en España, en unosmomentos en que se hablaba de crisis no parece resuelta, al contrario, se ha extendido al resto de las humanidades, permaneciendocompletamente vivas las respuestas de muchos de aquellos profesoresfue demandaban un cambio en la enseñanza de la Literatura y una mayorpresencia de la misma en los planes de estudio de las diferentesetapas educativas.Dirigido a profesores de Primaria, Secundaria yBachillerato, así como a alumnos que estudien Magisterio o Filologías, el libro que el lector tiene en sus manos ofrece claves paraenfrentarse a la enseñanza de la Literatura con criterios y métodosdiferentes a los historicistas que han prevalecido hasta ahora.