Livrare gratuită pentru comenzile peste 349,00 lei.

Verifică starea comenzii

Faceți parte dintr-o comunitate de iubitori de cărți din întreaga lume și beneficiați de o mulțime de avantaje Creați-vă un cont gratuit

Transport gratuit la punctele de livrare Pick Up peste 349.00 lei

Packeta 15.00 lei Serviciul de curierat Cargus 28.00 lei Easybox 20.00 lei FAN Courier 20.00 lei Punct FAN 16.00 lei Punct DPD 17.00 lei Curier DPD 25.00 lei

Contact

Cum să cumpăr

Ajutor

Contul meu

▸ Gol :-(

Livrare gratuită pentru comenzile peste 349,00 lei.

Language Therapy - A Programme to Teach English

Name: Language Therapy - A Programme to Teach English
Brand: John Wiley and Sons Ltd
SKU: 05016553
Price: 500.98 RON
Availability: InStock
Author: Robyn E. Lewis
ISBN: 9781870332323

Robyn E. Lewis

Claire Penn

Limba

engleză

Carte Carte broșată

Codul Libristo: 05016553

Editura John Wiley and Sons Ltd, noiembrie 1990

"Language Therapy" offers a comprehensive approach to dealing with the problem of language delay usi... Descrierea completă

Codul Libristo: 05016553

231 b

500.98 lei

În depozitul extern Expediem în 14-21 zile

Până la 30 de zile pentru returnare

Clienții au cumpărat de asemenea

CARNET MILO BLANC,96P,A5 COMICS

Agendă

56.54 lei

Lugar de Escuta M.O.T.I.M

Carte broșată

272.16 lei

K?skançl??? kontrol etmek Baris ?Ahin

Carte broșată

75.36 lei

"Language Therapy" offers a comprehensive approach to dealing with the problem of language delay using therapy based on the LARSP and the Laura Lee frameworks. In guiding the reader through the relevant theory to its application in the field, the book lays the foundation for a systematic, orderly, developmental and principled approach to remediation, governed all the time by control and knowledge. Filled with usable material, the book contains explicit suggestions for therapy in all areas of language structure and use that need attention when dealing with the wide range of difficulties that language-delayed children experience. Of value to both new and experienced language therapists, the book will also be useful to other professionals involved with the language of the preschool child.