Stimați clienți, din motive tehnice, suportul pentru clienți nu este disponibil astăzi. Vom răspunde solicitărilor dumneavoastră în următoarea zi lucrătoare. Vă mulțumim pentru înțelegere.

Verifică starea comenzii

Faceți parte dintr-o comunitate de iubitori de cărți din întreaga lume și beneficiați de o mulțime de avantaje Creați-vă un cont gratuit

Transport gratuit la punctele de livrare Pick Up peste 349.00 lei

Packeta 15.00 lei Serviciul de curierat Cargus 28.00 lei Easybox 20.00 lei FAN Courier 20.00 lei Punct FAN 16.00 lei Punct DPD 17.00 lei Curier DPD 25.00 lei

Contact

Cum să cumpăr

Ajutor

Contul meu

▸ Gol :-(

L'école en contexte multilingue

Name: L'école en contexte multilingue
Brand: Editions L'Harmattan
SKU: 32814013
Price: 155.94 RON
Availability: InStock
Author: Gorovitz
ISBN: 9782343017815

Gorovitz

Limba

franceză

Carte Carte broșată

Codul Libristo: 32814013

Editura Editions L'Harmattan, mai 2020

Ce livre porte sur l'intégration sociale et linguistique des enfants à partir d'un corpus constitué... Descrierea completă

Codul Libristo: 32814013

72 b

155.94 lei

În depozitul extern Expediem în 5-8 zile

Până la 30 de zile pentru returnare

Clienții au cumpărat de asemenea

E-Business Michael Bächle

Carte broșată

172.33 lei

75 Great Biblical and Spiritual Truths: As Inspired By the Holy Ghost Apst Godsword Godswill Onu

Carte broșată

126.08 lei

Bodleys Afoot HORACE ELISH SCUDDER

Carte broșată

120.27 lei

Danton And The French Revolution Charles F. Warwick

Carte broșată

214.84 lei

Women, Travel, and Science in Nineteenth-Century Americas Nina Gerassi-Navarro

Adobe ePub DRM

315.73 lei

Ce livre porte sur l'intégration sociale et linguistique des enfants à partir d'un corpus constitué par des interactions entre enfants et instituteur. Il tente d'analyser les stratégies linguistiques déployées par les enfants, pour se rapprocher de leurs interlocuteurs ou pour s'en démarquer. Il s'agit de montrer le rapport que les enfants entretiennent à l'espace, aux lieux qu'ils ont choisi de décrire et la façon dont ils se placent dans le cadre dialogique de l'interaction par rapport à leurs pairs.