Nu se pretează? Nu contează! La noi puteți returna bunurile în 30 de zile
Cu un voucher cadou nu veți da greș. În schimbul voucherului, destinatarul își poate alege orice din oferta noastră.
30 de zile pentru retur bunuri
V tome 2 praktiko-orientirovannoj monografii raskryvajutsya hudozhestvenno-didakticheskie osnovy postroeniya kreativnyh modelej arhitekturno-hudozhestvennogo obrazovaniya v vysshej shkole. Jeta kniga yavlyaetsya logicheskim prodolzheniem predydushhego izdaniya, v kotorom sformulirovany principial'nye teoretiko-metodologicheskie polozheniya proektirovaniya obrazovatel'nyh modelej po parametram kreativnoj obrazovatel'noj paradigmy. Provedjon analiz paradigm hudozhestvennogo obrazovaniya, ukazany didakticheskie celi v izuchenii hudozhestvenno-izobrazitel'nyh disciplin na osnove zakonomernostej hudozhestvennogo tvorchestva, predstavleny "objomnaya" professiograficheskaya metodika hudozhestvennogo obrazovaniya i modeli professional'no-tvorcheskogo samorazvitiya lichnosti studentov v sfere izobrazitel'nogo iskusstva, konkretizirovany metody i prijomy razvitiya kreativnosti hudozhestvenno-izobrazitel'nymi sredstvami. Takzhe v dannoj chasti monografii provedjon paradigmal'nyj analiz shkol sovremennogo arhitekturno-hudozhestvennogo obrazovaniya, opisana razrabotannaya avtorom tehnologiya resheniya zadach vysshego professional'nogo arhitekturno-hudozhestvennogo obrazovaniya v kontexte ego kreativnoj paradigmy.