Nu se pretează? Nu contează! La noi puteți returna bunurile în 30 de zile
Cu un voucher cadou nu veți da greș. În schimbul voucherului, destinatarul își poate alege orice din oferta noastră.
30 de zile pentru retur bunuri
1 KOMUNIKÁCIA S PACIENTOM SO ŠPECIFICKÝMI POTREBAMI 1.1 Komunikácia s pacientom s telesným postihnutím 1.1.1 Viditeľné telesné postihnutia a defekty od narodenia 1.1.2 Telesné postihnutia, ktoré vznikajú z plného zdravia 1.1.3 Zásady komunikácie s pacientom s telesným postihnutím 1.2 Komunikácia s pacientom so zrakovým postihnutím 1.2.1 Vplyv zrakového postihnutia na psychiku človeka 1.2.2 Zásady komunikácie s pacientom so zrakovým postihnutím 1.3 Komunikácia s pacientom so sluchovým postihnutím 1.3.1 Vplyv sluchového postihnutia na psychiku človeka 1.3.2 Zásady komunikácie s pacientom so sluchovým postihnutím 1.4 Komunikácia s pacientom s poruchou reči 1.4.1 Zásady komunikácie s rečovo postihnutými ľuďmi 1.5 Komunikácia s pacientom s mentálnym postihnutím 1.5.1 Mentálna retardácia 1.5.2 Demencia 1.5.3 Zásady komunikácie s človekom s mentálnym postihnutím 1.6 Komunikácia s pacientom s agresívnym správaním 1.6.1 Druhy agresie 1.6.2 Príčiny agresívneho chovania pacienta 1.6.3 Signály napadnutia 1.6.4 Techniky na odvrátenie alebo zvládnutie napadnutia 1.6.5 Zásady komunikácie s pacientom pri zvládaní agresívneho správania 1.7 Použitá literatúra 2 PROCES SEBAUVEDOMOVANIA 2.1 Model Johari okna 2.2 Vnímanie - percepcia 2.3 Emocionálna inteligencia 2.4 Základy sociálnej inteligencie 2.5 Konštruktívna kritika ako motivačný nástroj v komunikácii 2.6 Ako emócie ovplyvňujú zdravie 2.7 Ako vniesť emocionálnu inteligenciu do zdravotníctva 2.8 Použitá literatúra 3 ASERTIVITA 3.1 Charakteristika asertívnej, agresívnej a pasívnej komunikácie a správania 3.2 Typy asertivity 3.3 Asertívne techniky 3.4 Asertívne práva 3.5 Použitá literatúra 4 EFEKTÍVNA KOMUNIKÁCIA FYZIOTERAPEUTA S PACIENTOM 4.1 Špecifiká efektívnej komunikácie 4.2 Prekážky efektívnej komunikácie 4.2.1 Prekážky efektívnej komunikácie zo strany odosielateľa 4.2.2 Prekážky efektívnej komunikácie zo strany prijímateľa 4.3 Interpersonálne komunikačné bariéry 4.4 Použitá literatúra 5 SYNDRÓM VYHORENIA „BURN-OUT“ AKO PREKÁŽKA EFEKTÍVNEJ KOMUNIKÁCIE FYZIOTERAPEUTA S PACIENTOM 5.1 Definícia syndrómu vyhorenia 5.2 Príčiny vzniku syndrómu vyhorenia 5.3 Rizikové faktory 5.4 Príznaky syndrómu vyhorenia 5.5 Fázy syndrómu vyhorenia 5.6 Diagnostika syndrómu vyhorenia 5.7 Syndróm vyhorenia u fyzioterapeutov 5.7.1 Riziká syndrómu vyhorenia v profesii fyzioterapeut 5.8 Prevencia a liečba syndrómu vyhorenia 5.8.1 Coping strategies - vyrovnávacie stratégie 5.8.2 Zvládanie stresu 5.8.3 Intervencie v prevencii a zvládaní stresu 5.8.4 Úprava pracovných podmienok a pracoviska 5.8.5 Preventívne stratégie 5.8.6 Zásady prevencie vzniku syndrómu vyhorenia 5.9 Relaxačné techniky 5.10 Použitá literatúra 6 POJMOVÝ RÁMEC PRIESKUMNÉHO PROBLÉMU 6.1 Prieskumný problém a ciele prieskumu 6.2 Výberový súbor 6.3 Metodika zberu dát 6.4 Metodika štatistického spracovania dát 6.5 Deskripcia a analýza a výsledkov prieskumu 6.6 Diskusia k vyhodnoteniu údajov z prieskumu 7 ZÁVER 8 PRÍLOHA: DOTAZNÍK