Kommunikation im Internet - Kinder und Jugendliche kreieren ihre virtuelle Welt

Magisterarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Soziologie - Kommunikation, Note: 1.3, FernUniversität Hagen, 35 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der heutigen Zeit hört man immer wieder Schlagworte wie Medienjugend , Medienkinder , Netzwerkkinder , Computerkids , Generation @ undvieles mehr. Die Kinder und Jugendlichen werden heute in eine Zeit hineingeboren, die von Internet und neuen Medien geprägt ist. Moderne Medien sind im Alltag von Kinder und Jugendlichen keine Besonderheit mehr, sie gehöreneinfach dazu. So, wie bei vorherigen Generationen der Fernseher oder die Bücher. Die Kinder heute wachsen mit den VERNETZTEN MEDIEN so selbstverständlichauf wie damals die Babyboomer mit dem Fernsehen. (Steinle, Wippermann,2003, S. 122). Die derzeitige Generation konstruiert sich ihre Welt selbst mit Chats, Communities, Online-Spielen Die heutigen Jugendlichen haben somit eine völlig andere Medienbiographie hinter sich, als alle vorhergehenden Generationen. (Mayer, 1992, S. 11) In den neuen Medien finden sie eine Möglichkeit, sich zeit- und raumunabhängig zu bewegen.Diese Art der Medien können teilweise ältere Medien wie zum Beispiel dieZeitung oder das Buch ersetzen bzw. ergänzen.Deshalb wird aufgezeigt, wie sich Kinder und Jugendliche in der neuen Weltzurechtfinden, wie sie lernen, mit ihr umzugehen und das Richtige vom Falschenzu unterscheiden. Auch die Interaktion im Internet spielt dabei eine großeRolle spielen, besonders vor dem Hintergrund des Quadrates der Nachrichtvon SCHULZ VON THUN und der Theorie von GOFFMANN.Es macht sich erforderlich, einige grundsätzliche soziologische Begriffe zuerläutern, die notwendig sind, um das Aufwachsen von Kindern und Jugendlichenzu beschreiben, um davon abgeleitet Thesen über die virtuelle Welt derKinder und Jugendlichen in den neuen Medien aufzustellen und zu untersuchen.Als wichtige Untersuchungspunkte stehen dabei: die Nutzung der neuen Medien durch Kinder und Jugendliche und deIntegration in deren Leben (Theoretische Merkmale in Verbindung mitden neuen Medien) die heutige Kommunikation von Kindern und Jugendlichen die Online-Spiele und deren Gefahren aber auch Möglichkeiten die Realität und die Virtualität mit deren Auswirkungen auf das Lebenvon Kindern und Jugendlichen