Kollokation in zweisprachigen und einsprachigen englischen Woerterbuchern

Wenn ein Wörterbuch in einem Schreibklassenzimmer bei der Arbeit ist, interpretieren die Benutzer die Informationen, die sie dort finden, oft falsch. Dies liegt nicht nur an den schlechten Wörterbuchkenntnissen der Benutzer, sondern es kann auch an der Gestaltung des Werkes liegen, die für Fehler verantwortlich ist, von denen viele Beispiele im Laufe der Arbeit des Autors mit polnischen Englischlernern identifiziert wurden. Dieses Buch präsentiert eine Sammlung solcher durch Wörterbücher provozierten Fehler zusammen mit den Faktoren, die für die lexikographische Beschreibung der Kollokation verantwortlich sind, wie sie von derzeit auf dem Markt erhältlichen Wörterbüchern angeboten werden, sowie Änderungen, die, wenn sie eingeführt werden, dem Benutzer helfen könnten, zumindest einige der Fehler zu vermeiden. Diese Arbeit dürfte für Wörterbuchersteller von Interesse sein, die sich offensichtlich damit befassen, was bei der Benutzung ihres Produkts geschieht und wie man die Wörterbücher benutzerfreundlicher macht. Gleichzeitig sollte sie an alle diejenigen appellieren, die sich mit der Herausforderung befassen, das Bildungsumfeld, in dem EFL-Wörterbücher funktionieren, wörterbuchfreundlicher zu gestalten.