Interculturalidad : fundamentos, programas y evaluación

Interculturalidad: Fundamentos, Programas y Evaluación pretende apoyar a todos los agentes educativos (profesorado, familia, educadores,psicopedagogos, pedagogos, psicólogos, políticos, etc.) interesados en la educación intercultural. La sociedad sometida a cambiosvertiginosos y desconcertadamente inestable, en la que se aprecia unadisminución y degradación de los valores, demanda a las institucioneseducativas (formales y no formales) la tarea de potenciar valores quepermita a los actuales y futuros ciudadanos participar críticamente en una sociedad democrática y multicultural. Este libro intenta darrespuesta a esta necesidad y por esto se contempla en él tres partesdiferenciadas y complementarias. La primera presenta los fundamentosteóricos que van a permitir dise?ar programas para construir unaciudadanía activa, democrática, crítica e intercultural. La segundafacilita estrategias para evaluar los aprendizajes del alumnado y delos programas interculturales elaborados. La tercera parte recogeacciones y/o propuestas educativas para posibilitar el trabajo en lasaulas y otros contextos educativos. En resumen, los contenidosdesarrollados a lo largo de los capítulos orientan en el dise?o yevaluación de programas interculturales con el fin de que los valorespropios de una sociedad democrática e intercultural se potencien enlas instituciones educativas.