Nu se pretează? Nu contează! La noi puteți returna bunurile în 30 de zile
Cu un voucher cadou nu veți da greș. În schimbul voucherului, destinatarul își poate alege orice din oferta noastră.
30 de zile pentru retur bunuri
Seminar paper from the year 2007 in the subject Pedagogy - Common Didactics, Educational Objectives, Methods, grade: -, -, 15 entries in the bibliography, language: Slovakian, abstract: Na úvod môjho vystúpenia poznamenávam, co som uviedol v úvode na ej publikácie (Petlák, E. a kol., 2005), e didaktiku pova ujem za najviac a najdôkladnej ie rozpracovanú pedagogickú disciplínu. Pravda e, v iadnom prípade to neznamená, e u nemá co rozpracúvat a dotvárat. Skôr naopak, a preto som si vybral tému o inováciách v súcasnej didaktike. Uvedomujem si nárocnom a zlo itost témy, preto e celé 20. storocie je, z pedagogického pohladu, storocím mnohých inovácií v pedagogike a v didaktike, a tak vlastne stojím pred problémom, co z mno stva rokmi pertraktúvaných oblastí vybrat alebo zdôraznit. Realita je taká, e problematika inovácií je a bude aj v 21. storocí naliehavej ia a predpokladajme, e aj razantnej ia ako doposial. Problematika inovácie súcasnej didaktiky pre mna osobne nespocíva v hladaní cohosi nového, ale predov etkým v tom ako to, co je rokmi oznacované za inovatívne, preniest do reálneho výchovno-vzdelávacieho procesu.