Hiperaktif Cocuk Okulda ve Ergen

Bu kitapta; her cocuga ve ergene ihtiyaci ölcüsünde bilgi ve beceri kazandirmayi amaclayan, cocuklara yapistirilan etiketlerden ziyade onlarin kim olduklariyla ilgilenen ögretmenler, okul psikologlari, danismanlar ve rehberlik servisi uzmanlari, siniftaki islerini kolaylastirici bilgi ve yöntemleri bulacaklar.Anne ve babalar ise ögretmenlerin cocuklariyla iliskilerini kuvvetlendirmeye yarayabilecek bilgileri, ev ortaminda cocuklarinin gelisimini desteklemek icin kullanilabilecek ögrenme ve davranis ilkelerini ögreneceklerYerinde duramayan, sabirsiz, hareketli, dalgin, dikkati daginik cocuk Bir cocuk psikiyatrindan dikkat eksikligi hiperaktivite bozuklugu DEHB tanisi alsin almasin, ögretmenlerin ve anne babalarin ulasmakta, iliski kurmakta, ögretmekte zorlandiklari cocuklara, cogunlukla ve kisaca hiperaktif deniyor. Peki ama gercekte DEHB tanisi nasil konurTani konduktan sonraki ilk adimlar nelerdirDikkati daginik, dalgin, sabirsiz, hiperaktif cocuklar okul hayatinda ne tür zorluklar yasarlar Okul yillari basladiginda dikkati daginik, hiperaktif cocuga ögretmenin yaklasim secenekleri nelerdir Ögretmen ile anne-baba arasindaki isbirligi nasil gelistirilebilirCocuk ile ona ögreten, onu büyüten büyükler arasindaki iliskiye nasil gelistirici bir nitelik kazandirilabilir Cocuk büyüyüp ergen oldugunda okuldaki sorunlara yaklasim nasil degisir Anne-baba ile DEHBli ergen arasindaki iliskiler ne yönde gelisebilir SGiris sinavlari, toplumsal hayat, basari, dostluk, beyin gelisimi... DEHBde nasil gerceklesir