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Heimkinder und ihre Beziehungen
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lei
Im Zentrum dieser Arbeit stehen Heimkinder und ihre §Beziehungen. Wie gestalten und bewerten sie die §Beziehungen zu den Betreuerinnen und Betreuern? §Welches sind Faktoren, die die Beziehungsarbeit §beeinflussen? Was kann die Institution Heim dazu §beitragen? Wie gehen Heimkinder mit der Fluktuation §der Betreuungspersonen um? Wie erleben sie die §Personalwechsel? Um diesen Fragen nachzugehen, §wurden drei Themenschwerpunkte theoretisch §aufgearbeitet: die Institution Heim, die Bedeutung §von Beziehungen und Fluktuation in pädagogischen §Institutionen und ihre Folgen. Ansatzpunkt dieser §qualitativen Untersuchung war die subjektive §Sinngebung der Kinder und Jugendlichen, die durch §sechs narrative Interviews ermittelt wurde. §Die Resultate dieser Analyse belegen u.a. die §Bedeutsamkeit der institutionellen Strukturen und §der Professionalität der Betreuungspersonen. Es wird §aber auch aufgezeigt, welche entscheidenden Punkte §erfüllt sein müssen, damit Heimkinder Vertrauen §aufbauen, sich zugehörig und akzeptiert fühlen und §Bindungen eingehen können.
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