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Exzellenz durch Kooperation an deutschen Hochschulen?
Ergebnisse einer Studie mit 541 geisteswissenschaftlichen Professoren über die Zusammenarbeit mit Organisationen
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Das vorliegende Buch stellt eine Studie vor, die §2005 von der Autorin in der Fakultät für Psychologie §der Ruhr-Universität-Bochum vorgelegt wurde. §Grundlegendes Ziel war es, sowohl einen Beitrag zur §aktuellen Hochschuldiskussion als auch zur §Kooperationsforschung zu leisten. Für Unternehmen, §die Kooperationen mit Hochschulen anstreben, ist das §aus den Ergebnissen abgeleitete Ansprachekonzept §hilfreich. Auch für Universitäten bzw. Akteure der §deutschen Universitätspolitik wurden konkrete §Maßnahmen abgeleitet, um Kooperationen mit §Organisationen zu erleichtern. Auf Basis einer §qualitativen Vorstudie wurde ein Fragebogen §entwickelt, den 541 geisteswissenschaftliche §Hochschullehrer deutscher Universitäten ausfüllten. §Auf dieser Datenbasis konnten personale und §situative Determinanten kooperativen Verhaltens §analysiert werden. Zudem wurde ein §Kooperationstypenmodell hergeleitet, das erlaubte, §die Stichprobe in Typen zu unterteilen und die §Determinanten mit Kooperationsverhalten in Beziehung §zu setzen. In der Arbeit werden verschiedene §Facetten von Kooperationsverhalten §geisteswissenschaftlicher Hochschullehrer §dargestellt.
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