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Estrategias metacognitivas: el ingreso a la universidad
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Este libro resulta ser un modo de acompańar los procesos del ingreso universitario, propiciando herramientas, recursos y estrategias metacognitivas que potencien el aprender a conocerse, y fundamentalmente responder a la pregunta żCómo aprendo lo que aprendo? żQué canales de aprendizaje utilizo a la hora de aprender?. Conocerse es el desafío imperante y la búsqueda continua para reconocerse en el proceso de aprendizaje y potenciar los recursos personales para el logro y conquista del éxito no sólo personal sino también académico. Resulta crucial compartir estos hallazgos y permitir a todos y cada uno aventurase en el camino de ser quien se quiere ser, para desde allí hacer de este mundo un lugar mejor para disfrutar, compartir y aprender todos los días de nuestras vidas.
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