ENTORNO, SOCIEDAD Y CULTURA EN EDUCACION INFANTIL

El contenido de este libro recoge los elementos o escenarios queforman parte del entorno social y cultural que nos rodea desde elmismo momento en que nacemos. Se parte de cuestiones teóricas ybásicas para su comprensión, como el concepto de entorno social ycultural en Educación Infantil y los primeros agentes socializadores(como son la familia o la escuela), para avanzar en temas dediversidad afectivo-sexual y, a partir de ahí, adentrarse encuestiones cotidianas como el espacio y el tiempo, la actividad humana en el entorno o la escuela como espacio de resolución de conflictos.Finalmente, se hace un recorrido por otros elementos con un caráctermás innovador que forman parte de ese entorno en el que nosdesenvolvemos desde que damos nuestros primeros pasos, pero que no estan habitual su programación en el proceso de ense?anza y aprendizajeinfantil, como el acercamiento a la arquitectura, al cine, a loscuentos o al patrimonio monumental o arqueológico. El libro se estructura en tres bloques temáticos compuestos por cincocapítulos cada uno de ellos: fundamentación teórica, el entorno social y cultural y su aplicación en el aula, y recursos en educacióninfantil.