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El saber proscrito
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La célebre psicoanalista suiza Alice Miller formula aquí una hipótesis terapéutica de prevención del mal que radica esencialmente en cómo el adulto suele sofocar muy pronto en el nińo el conocimiento que él adquiere del mundo, con el fin de imponerle las propias enseńanzas, adquiridas a su vez de otro adulto, de una generación a otra. Así mutilado, el nińo accede difícilmente «con naturalidad» a la edad adulta. Los obstáculos al desarrollo de su saber y de su íntima experiencia de los hechos le llevará a creer que el mundo está hecho de muros y alambradas. Ya adulto, construye a su vez su mundo de herméticas defensas. Miller nos indica cómo se puede, si se quiere, recuperar ese saber proscrito que el nińo, que sigue vivo, aunque también proscrito, en cada uno de nosotros, había obtenido por su cuenta.
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