Nu se pretează? Nu contează! La noi puteți returna bunurile în 30 de zile
Cu un voucher cadou nu veți da greș. În schimbul voucherului, destinatarul își poate alege orice din oferta noastră.
30 de zile pentru retur bunuri
Niniejszy tom zaliczyc mozna do tych prac z serii "Edukacja Miedzykulturowa", ktore wyraznie odwoluja sie do zagadnien uwarunkowan wlasnie edukacji miedzykulturowej, przedstawiaja problemy tej edukacji oraz przyklady dobrych praktycznych rozwiazan, przyklady doswiadczen godnych upowszechniania. Dominujacymi watkami w tym zbiorze sa zagadnienia udzialu szkol w ksztaltowaniu (sie) tozsamosci mlodych ludzi, srodowiskowych uwarunkowan rozwoju, uczenia sie, a takze kwestie komunikowania sie w spolecznosciach zroznicowanych kulturowo. Stosunkowo duzo uwagi poswiecono problemom szkolnej i pozaszkolnej praktyki edukacyjnej. Co istotne - w poszczegolnych tekstach znalezc mozna relacje z wlasnych doswiadczen i propozycje wzbogacania oraz ulepszania zajec z szeroko pojmowanej edukacji miedzykulturowej.Zagadnieniem, ktoremu poswiecone zostaly odrebne opracowania, jest edukacja Romow i uwarunkowania tej edukacji. W sumie powstal zbior przedstawiajacy wazne sprawy wspolczesnej teorii i praktyki edukacji w ogole, a edukacji miedzykulturowej w szczegolnosci. Fragment Wprowadzenia