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Este livro aborda a educaçăo confessional oferecida no Brasil por grupos protestantes, a exemplo da rede adventista de educaçăo. O advento da República rompe com o caráter oficial de uma religiăo de Estado e favorece a presença de grupos protestantes que se igualam em relaçăo a todos os credos, o que se aplica ao exercício das redes privadas na educaçăo formal. A pesquisa se apoiou nas teorias de Durkheim por suas posiçőes em favor da laicidade do Estado e da educaçăo, embora considere a Religiăo como importante categoria de análise e a instituiçăo religiosa como importante aspecto histórico na construçăo de um projeto de educaçăo escolar. A pesquisa se dividiu em duas partes: pesquisa documental e pesquisa de campo. A pesquisa documental teve como objetivo situar a educaçăo confessional no contexto da laicidade do Estado e conhecer os adventistas do sétimo dia como grupo religioso e como agentes no campo da educaçăo escolar. A pesquisa de campo procurou estabelecer uma ligaçăo entre o conteúdo encontrado nos documentos e a prática pedagógica, assim como o cotidiano escolar, percebido nas observaçőes realizadas no estabelecimento de ensino.
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