Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo

Las autoras de esta obra ofrecen una visión pragmática y muy aplicadade las diversas dificultades y trastornos que se pueden dar en lasaulas y que suponen necesidades educativas especiales a las que elprofesorado debe poder dar respuesta dentro de una perspectivamultidisciplinar de atención a la diversidad. La dimensión másinnovadora de este trabajo radica en ofrecer no sólo un panoramaconceptual amplio sobre el tema, sino una serie de módulos muyprácticos en los que se incluyen actividades, casos prácticos ypreguntas de autoevaluación, y que hacen de este manual un documentoque ayuda directamente al desarrollo de la docencia de materiasincluidas en los actuales planes de estudios universitarios deformación del profesorado, pedagogía, psicología, magisterio,logopedia y otros profesionales de la educación. Por su claridadexpositiva y sencillez, también puede ser de interés para el públicoen general que desee adentrarse en las dificultades de aprendizaje ytrastornos del desarrollo.Prólogo. Introducción a las dificultades deaprendizaje y a los trastornos del desarrollo. Las dificultades en lalectura, la escritura y las matemáticas. Dificultades de aprendizajerelacionadas con procesos socioafectivos, socioculturales ycomportamentales. Los trastornos de la comunicación, el lenguaje, elhabla y la voz. La discapacidad intelectual. Los déficit sensoriales:la discapacidad visual y auditiva. Las discapacidades motóricas. Lostrastornos del espectro autista (TEA). Trastornos por déficit deatención y comportamiento perturbador.