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Didáctica de la geografía en la escuela primaria
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Los nińos son "geógrafos" antes incluso de entrar en un aula de educación formal. Operando sobre este supuesto, el autor proporciona a los docentes ideas para introducir en la escuela primaria las destrezas y los conceptos geográficos. Estudia los conceptos geográficos que ya poseen los alumnos, mostrando cómo el profesor puede partir de ellos a la hora de formular sus estrategias de enseńanza y aprendizaje. Eminentemente práctico y profusamente ilustrado, este libro presenta a profesores y estudiantes de Magisterio: - enfoques para la enseńanza de destrezas cartográficas; - estrategias para utilizar la localidad como recurso educativo; - problemas de la enseńanza y aprendizaje de lugares y poblaciones más lejanos; - una amplia variedad de recursos y actividades para realizar en las aulas; - formas de estructurar la progresión del trabajo geográfico. ************* Introducción. Los jóvenes geógrafos y los mundos dentro de sus cabezas. Propósitos y objetivos. Enseńanza de destrezas cartográficas. Empleo de la localidad. Lugares lejanos. Estilos en el aula: hacia una educación geográfica. Conclusión y perspectivas posteriores.
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