Dialog motywujacy w terapii zaburzen lekowych

ialog motywujacy w terapii zaburzen lekowych to madra i pragmatyczna ksiazka zawierajaca szczegolowe omowienie skutecznych strategii wzmacniajacych zaangazowanie klienta w terapie. Henny A. Westra pokazuje, jak stosowac metody dialogu motywujacego (DM) w terapii poznawczo-behawioralnej i innych typach terapii. Dostarcza skutecznych narzedzi pozwalajacych pomoc klientom z zaburzeniami lekowymi w pokonaniu sprzecznych emocji i zbudowaniu wewnetrznej motywacji do przeprowadzenia zmiany. Autorka tlumaczy podstawowe pojecia z dziedziny DM, a takze ich znaczenie w terapii zaburzen lekowych oraz skojarzonych z nimi problemow, szczegolnie depresji. Opisuje konkretne sposoby wykorzystania DM w charakterze interwencji poprzedzajacej terapie lub podczas terapii, gdy pojawia sie impas motywacyjny. Ksiazka zawiera odniesienia do problemow, z jakimi klienci najczesciej zglaszaja sie na terapie, oraz glebokie przemyslenia, ktore moga prowadzic do skuteczniejszych interwencji, dzieki czemu jest bezcennym zrodlem wiedzy dla psychologow klinicznych, pracownikow socjalnych, terapeutow, psychiatrow oraz studentow. "Westra po mistrzowsku opisuje koncepcje lezace u podstaw DM oraz sposoby jego zastosowania w terapii zaburzen lekowych. Ksiazka powstala na podstawie dowodow empirycznych, a jednoczesnie zawiera jasne, wciagajace opisy przypadkow klinicznych i objasnienia. Pozwala zrozumiec, jak mozna sie poslugiwac DM w celu rozwiazania problemow wiazacych sie z terapia zaburzen lekowych. To jeden z nielicznych podrecznikow, ktore wpisalbym na liste lektur obowiazkowych dla wszystkich praktykujacych klinicystow". dr David A. Clark, Wydzial Psychologii Uniwersytetu Nowego Brunszwiku w Kanadzie "Autorka opracowala doskonaly podrecznik przydatny w terapii klientow z zaburzeniami lekowymi i problemami pokrewnymi. Z wyczuciem i kompetencja doradza terapeutom, jak elastycznie stosowac DM oraz wykorzystywac potencjal i wiedze klienta. Ksiazka wnosi cenny wklad w literature przedmiotu". dr Lizabeth Roemer, Wydzial Psychologii Uniwersytetu Massachusetts w Bostonie