031 22 95 182 mâine de la ora 8.00

Stimați clienți, din cauza zilei de sărbătoare, asistența pentru clienți nu este disponibilă astăzi. Ne vom ocupa de solicitările dumneavoastră în următoarea zi lucrătoare. Vă mulțumim pentru înțelegere.

031 22 95 182 mâine de la ora 8.00

Transport gratuit la punctele de livrare Pick Up peste 299 lei

Packeta 15 lei Easybox 20 lei Cargus 25 lei FAN 25 lei

Contact

Cum să cumpăr

Ajutor

Contul meu

▸ Gol :-(

Chemie II Pracovní sešit

Ivo Karger

Limba

cehă

Carte Carte broșată

Codul Libristo: 00109514

Editura Prodos, aprilie 1999

Pracovní sešit k Chemii II je zaměřený výrazně na praktické procvičení veškerých poznatků oboru komb... Descrierea completă

Codul Libristo: 00109514

5 b

10 lei

În depozitul extern Expediem în 2-5 zile

30 de zile pentru retur bunuri

Clienții au cumpărat de asemenea

Sbírka úloh z fyziky kolem nás pro střední školy Josef Nahodil

/ Copertă tare

67 lei

Chemické názvosloví v kostce pro SŠ Bohumír Kotlík

/ Carte

40 lei

Základy přírodovědného vzdělávání Ekologie a životní prostředí pro SOŠ a SOU Svatava Janoušková

/ Copertă tare

29 lei

Základy praktické chemie a náš život Pracovní sešit k řadě učebnic Pavel Beneš

/ Carte broșată

15 lei

Chemie I Pracovní sešit Ivo Karger

/ Carte broșată

10 lei

Chemie II Ivo Karger

/ Carte broșată

30 lei

Základy praktické chemie 2 Pracovní sešit Pavel Beneš

/ Carte broșată

16 lei

Chemie pro 8. ročník základní školy Pracovní sešit Hana Čtrnáctová

/ Carte broșată

18 lei

Chemie pro 9. ročník základní školy Pracovní sešit Petr Novotný

/ Carte broșată

16 lei

Chemie I Ivo Karger

/ Carte broșată

28 lei

Pracovní sešit k Chemii II je zaměřený výrazně na praktické procvičení veškerých poznatků oboru kombinací všech typů cvičení. Vedle tabulek, schémat a sestav znalostních otázek mohou žáci pracovat i s beletristickými texty zábavně popisujícími účinky chemikálií apod. Pracovní sešity jsou obsahově i formálně propojeny s učebnicemi, jednotlivé kapitoly se vzájemně shodují. Lze je využít jak pro procvičování a řešení aplikačních úkolů frontálně, skupinově, tak pro samostatnou práci žáků. Jako vždy je cílem koncepce aktivizovat edukační proces, posílit při učení co možná nejvíce spolupráci dětí.