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La investigación en didáctica de la lengua y la literatura haexperimentado un recorrido muy fructífero desde que en los a?osochenta se constituyera esta área de conocimiento como disciplinaautónoma e independiente. Desde entonces, las puertas abiertas hansido muchas y también los senderos recorridos. La transformaciónsocial nos ha llevado a un mundo digital en el que ha sido necesariorepensar los planteamientos teóricos y la praxis educativa. Elproyecto Cartografías Lectoras, en el que participaron activamente las compiladoras de este volumen dio la pauta para advertir la necesidadde visibilizar las líneas de investigación que en el día de hoy vienen dispuestas a abordar estos nuevos retos. De ahí esta Cartografía dela investigación en didáctica de la lengua y la literatura, títulobajo el que se reúnen reflexiones muy heterogéneas y plurales en esteámbito, de lectura obligada para entenderlo con la perspectiva delsiglo XXI.