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Bildung und Konfession
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Die durch die Reformation provozierte Kirchenspaltung erforderte die Ausbildung konfessionell eindeutiger Eliten. Am Beispiel der Ausbildung von Theologen aller Konfessionen werden Strukturen, Formen und Inhalte der konfessionsspezifischen Ausbildung im 16. Jahrhundert erläutert. Die Überprüfung einzelner Hypothesen der Konfessionalisierungsforschung steht ebenso im Fokus wie eine intensive Erforschung der Bildungsgeschichte des Konfessionellen Zeitalters im Blick auf Personen, Institutionen und Inhalte der Wissensvermittlung. Mit Beiträgen von:Herman J. Selderhuis, Wim Janse, Rainer Postel, Sven Tode, Johannes Kistenich, Frank Kleinehagenbrock, Julian Kümmerle, Marcel Nieden, Frank van der Pol, Peter Walter, Andreas Wendland, Anja-Silvia Göing
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