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La atención temprana es el conjunto de intervenciones que se dirige alos ni?os de entre 0 y 6 a?os con trastornos en el desarrollo o riesgo de padecerlos, y a sus familias. Es una materia relativamentereciente en nuestro país pero que ha evolucionado considerablemente en los últimos a?os. La intervención puede llevarse a cabo desde los centros de desarrolloinfantil y atención temprana (CDIAT) y también desde otros entornosnaturales, como pueden ser el hospitalario, el familiar o el escolar,siempre que sea guiada por un equipo interdisciplinar con formaciónespecífica en atención temprana.Cuando el contexto de intervención es el hospital los profesionalesnecesitan disponer de información que les sirva para orientar susactuaciones. Este es uno de los objetivos del libro: proporcionarmaterial que sirva de guía a estos profesionales y les permita conocer mejor las características de los ni?os y de las familias a las que es necesario dar atención. En este sentido, se aborda el marco teórico de trabajo en el ámbitohospitalario, se proporciona información del desarrollo y plasticidadcerebral, así como de las características del desarrollo fetal yneonatal, centrándose en una población muy particular como es la delos ni?os prematuros y sus familias, incidiendo en formas deevaluación e intervención.La obra también incluye una parte aplicada con el objetivo de difundir los protocolos, las hojas de observación y los modelos deintervención que puedan ser de utilidad y de base para los diferentesprofesionales del área en las unidades hospitalarias de neonatología,aunque sin duda también será un texto de referencia para losestudiantes de grado y posgrado de esta área de intervención.