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As historias da gente que cabem num livro
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A formaçăo de leitores é tarefa que envolve políticas públicas e práticas sociais e extrapola em muito os muros da escola. Algumas pesquisas indicam que a escola, sozinha, parece năo ser, para o bem ou para o mal, o único espaço de formaçăo de leitores literários, mas ela pode e deve ser um espaço privilegiado de formaçăo. Este trabalho tem como objetivo conhecer e analisar experięncias que a literatura proporciona ŕs crianças, para pensar a formaçăo de leitores literários na escola. As análises săo feitas a partir das falas das crianças sobre as histórias e os significados produzidos por elas a partir de suas experięncias com o texto literário. Crianças na fase de alfabetizaçăo que ainda năo dominam o sistema alfabético, mas como leitores ouvintes que săo, leem literatura.
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