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Antropologos brasileiros e a antropologia do Brasil
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Uma das características da pós-graduaçăo, anteriormente ao período da Reforma do Ensino em 1968, era que a formaçăo de pesquisadores de alto nível dependia mais de esforços individuais do que institucionais. As trocas de experięncias internas entre os grupos eram esporádicas e os contatos com o exterior, praticamente inexistiam. O período do pós-guerra e o novo formato que assumiu a economia internacional, contribuíram para que, no Brasil, se criassem as condiçőes para o desenvolvimento da pós-graduaçăo no período seguinte: criaçăo das universidades federais, católicas, institutos de pesquisas, associaçőes profissionais, CNPq, CAPES e o aumento da populaçăo universitária. A era da pós-graduaçăo inaugurou uma fase de formaçăo profissional no sentido de capacitaçăo institucional - financiamento, orientaçăo sistemática, cursos, bibliotecas etc - que qualitativamente transformou o caráter da pesquisa científica no país. Do autodidatismo, passou-se a uma fase de iniciativas institucionais e coletivas.
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