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Ce livre est une autobiographie professionnelle, une sorte d'hommage rendu aux dignes héritiers des « hussards noirs » de la 3čme République, ŕ tous ceux qui oeuvrent au quotidien pour faire vivre le systčme éducatif français.. Juste avant de partir ŕ la retraite, l'auteur revient sur sa carričre, sur son métier de Conseiller Principal d'Éducation. A travers le prisme de sa profession, qui est une spécificité française, il analyse l'évolution de l 'école en la contextualisant. La diversité des ses affections, au gré de ses mutations ŕ Chartres et sa région mais aussi outre-mer, en Polynésie, ŕ plusieurs reprises, lui permet de confronter ses expériences. Son identité professionnelle s'affirmera au fil des ans, tout comme celles des autres acteurs de l'école, assistants d'éducation, enseignants, chefs d'établissement. Chacun des défis posés ŕ l'école est abordé, la massification, la mixité sociale et l'échec scolaire, la formation et l'insertion professionnelles, la révolution informatique et les enjeux du numérique, les nouvelles parentalités et l'émergence des communautés. Les spécificités du systčme éducatif en Polynésie sont largement analysées. L'alternance politique en métropole accompagne les réformes du systčme éducatif, en Polynésie,elle détermine les évolutions du statut d'autonomie interne. Cette anamnčse permet ŕ l'auteur d'évoquer les collčgues qu'il a côtoyés, les élčves qu'il a encadrés, et les situations, parfois cocasses qu'il a partagées avec les uns et les autres.